Groep 5-6

2 juli: Sportdag

2 Juli 2018 was de grote sportdag op ’t Ruimteschip.

Op de sportdag gingen we allemaal sport spelletjes doen zoals: judo, kogelstoten, verspringen, speerwerpen, hoogspringen, ballen werpen, korfbal, spons gooien, levend kwartet, estafette, ballen schieten, 100 meter sprint, 3 rondjes om de school en ballen schieten met waterpistool.´

Je moest lunch meenemen je kreeg nog chips en een lekker ijsje in de pauze.

Je kwam om 9:30 in de klas. Toen was er uitleg in de klas en de groepjes werden gemaakt. Groep 6 moest bij elkaar dus groep 6 van juf Marjon was een heel groepje en groep 5 was ook een groepje. Het was heel leuk, het leukste vonden wij kogelstoten en spons gooien.

Alle groepen deden mee met de sportdag.

Het was heel warm en bij de rondjes om de school veel warmer en ook bij de 100 meter sprint zweetten we heel erg.

Er stond ook een limonade tentje en ook water in een jerrycan.

Je mocht gelijk naar huis na de sportdag en je kwam alleen in de klas als je iets vergeten was zoals een fietssleutel, beker en bakje of iets anders.

(Michiel en Lizzy)

STaal

Staal        

Staal is een manier van spelling en taal. Met de punten van de spellen van Staal op de computer kun je stickers verdienen. Wij vinden Staal leuker dan onze vorige methode omdat dit duidelijker is. De spelletjes op de computer zijn goed omdat je steeds beloond wordt als je iets heel moeilijks hebt geoefend.
(Maartje en Fleur)

Bezoek klooster

Klooster

We gingen woensdag 27 juni  met heel groep 6 naar het klooster. We gingen eerst naar de Adelbertusakker, daarna ging we lopend naar het Liobaklooster. Eerst mochten we aan zuster Emmanuele dingen vragen over het klooster. Het bleek dat we er best veel over wisten. Omdat we op school al veel hebben gedaan met de mi kaarten Vervolgens gingen we naar de kerk en moesten 10 min stil zijn, maar het werd wel onderbroken doordat er een lezing was. We waren ook naar de pottenbakkerij geweest en naar de weverij en naar de beeldhouwer. Daar gingen we vogeltjes maken. Veel kinderen/ouders vonden het leuk, we hebben geleerd dat een klooster veel stilte en vrede met zich meebrengt.  

(Raff en Dide)

Trompetles groep 5

Trompet les

Dinsdag 29 mei hadden we de eerste les van Thomas, hij geeft trompetles.
31 mei hadden we nog een les. De eerste les hebben we geleerd hoe je de trompet vast moet houden en hoe je moet blazen door de trompet. We vinden dat het erg leuk is. Erg interessant. En 31  mei gaan we een liedje spelen op onze trompetten voor publiek. We kregen een boekje met noten en mogen de trompet mee naar huis.
(Alland en Laura)

van Aland en Laura.

Schoolfeest groep 5,6,7

Schoolreisje was leuk, er was een sloot waar je mocht zwemmen, je kon skelteren.
En er was een blotevoetenpad en er was een speurtocht  over tulpen.
Het heette land van Fluwel.
Er waren kikkervisjes in een sloot. Er was ook een klimparcours.
In het restaurant bakten ze lekkere patat en snacks.
(Taco en Lindsey)

De foto’s staan op de fotopagina.

Coole Kikker

Wij zijn Sem en Mika en wij doen verslag van wat we geleerd hebben tijdens ons bezoek aan Mak Blokweer. We deden een veldonderzoek naar kikkers.

Coole kikkers
*Kikkervisjes eten alleen planten!
*De kikker is een beschermd diersoort in Nederland.
*Het is verboden om kikkers in huis te hebben!
*Sommige kikkers kunnen wel 60 tot 120 cm ver springen.
*De Amerikaanse spitsneuskikker kan wel 5,60 m verspringen.                                                   
*De bruine kikker kan grijs, bruin of groen zijn.
*Kikkers en salamanders worden s winters wakker van hun winterslaap.
*In het voorjaar trekken ze terug naar hun geboorteplaats.
*Dat is de plaats waar ze iemand zoeken om mee te paren.
*Het mannetje kwaakt om het vrouwtje te lokken.
*De groene kikker wordt de boerennachtgaal genoemd.*Sommige kikkers hebben twee kwaakblazen.
*Een vrouwtje legt tussen de 1500 tot 3000 eitjes.
*De vijanden van de kikker zijn de reiger, rat, egel en de ooievaar.
*Een mannetjes kikker is kleiner dan een vrouwtjeskikker.
*Kikkers eten hun eigen vel op.
*Een volwassen kikker eet: insecten, slakken, spinnen en kleine zoogdieren.

Ugandamars

Deze week is de Oeganda Mars, en dat houdt in dat wij rondjes gaan lopen om de school om geld op te halen voor Oeganda. Dit keer lopen we voor de keuken voor een de school en misschien voor de jongens wc’s. Juf Ella kwam ons vertellen over Oeganda, want zij was daar geweest.
(Michiel)

Moederdag

We hebben een moederdag cadeau gemaakt.
Afgelopen dagen hebben we hard gewerkt aan ons moederdag cadeau. Iedereen heeft een mooi moederdag cadeautje geknutseld.I edereen heeft het goed verstopt.
Of ligt het nog op school?
(Dide en Manou)

Meetkist

Op 13/4/2018 hebben we een meetkist gekregen met allemaal bijzondere spullen. Zoals zuurgraad meter, een digitale afstandsmeter, een waterpas, warmtemeter. Als we klaar met onze weektaak zijn mogen we iets uit de meetkist pakken en testen nadat we zelf een goede meet opdracht (onderzoek hebben bedacht.
(Raff en Maartje)

Rekenspelletjes

(Verslag volgt)

Afvalproject

Juf Astrid heeft met ons een project gedaan over afval. Er zijn twee groepen.
Een groep ging met juf Astrid en de andere groep ging met juf Marjon mee. We gingen naar buiten en we zochten afval en daarvan maakten we foto’s en we hebben ontdekt dat er veel afval is op straat.
(Jamilynn en Fleur)

Jamilynn en Fleur.

28 maart: Grote Rekendag

Woensdag 27 maart hadden wij de Grote Rekendag. We zaten in vier groepjes. We hadden de boedelbakken, we moesten stoelen verplaatsen. Ons groepje had de tijd van 1.56 min.
En hoeveel  boeken/stiften of haverkorrels erin een verhuisdoos passen.
Ook gingen we meten en onderzoeken hoeveel dozen er in een boedelbak passen.
Het goede antwoord was 76 of 84. (Afhankelijk van hoe je ging stapelen).
Het was een leuke en leerzame dag.
(Douwe en Marlow)

23 maart: Voorstelling "Het jaarfeest van St. Hilarius"

Wij gingen naar Hilaria dat was een voorstelling waarin alles zelf gemaakt was:paarden en vogels van oude matrassen. Dat was in Aartswoud dat was super cool. Het ging over ridders en jonkvrouwen. Er was ook een zwart paard en die was best eng. Maar na de voorstelling kwamen we er achter dat het zelf gemaakt was. De jonkvrouw was iemand uit het publiek. Kinderen, meesters en juffen moesten meespelen. Wij vonden knap dat twee mannen een heel spannende stukje hebben gemaakt.
(Kimberly en Aland)

Knikkerbaan

Groep 6 is bezig voor de schoolkermis. En dat worden doolhof knikkerbanen. Ze zijn wel leuk en gezellig. Dus kom je kijken. Bij de schoolkermis mag je ermee spelen.
(Laura, Lincy)

Creatieve donderdagmiddag

Ontdek en ontwikkel al je intelligenties en talenten.

6 maart; ANWB Streetwise

Verslag volgt

Breukenles Sem

9 Februari heeft Sem een breukenles gegeven aan de kinderen van groep 6.
Hij deed het met lego blokjes, we kregen er een blad bij.
Daar stonden allemaal breuken op die Sem ging uitleggen.
Het ging allemaal goed en iedereen snapte het na de les.
Het was een leuke les maar soms snapten de kinderen iets niet en dan ging Sem het uitleggen.
(Michiel en Sem)

Valentijnsdag

Woensdag 14 februari was het Valentijnsdag.
Dat is de dag van de liefde.
Met Valentijnsdag geven mensen die van elkaar houden elkaar een kaart of cadeau maar je hoeft niet perse verliefd te zijn, je mag ook gewoon vrienden zijn.
Maar nu is het al Valentijnsdag geweest, dus wacht maar tot volgend jaar.
Het is eigenlijk altijd Valentijnsdag op onze school, want wij werken met de vreedzame school en dus geven wij  elkaar elke dag complimentjes en opstekers.
Dat geeft ons alle dagen een fijn gevoel.
(Dide en Lizzy)

Cito-toetsen

Groep 5-6 heeft 5 en 6 februari de Cito-toetsen gehad. Het ging super goed. Iedereen had het op tijd af. De meeste vonden het heel erg leuk. We hadden daarvoor super veel geleerd en iedereen had er veel zin in. We hebben rekenen, spelling, woordenschat en begrijpend lezen gemaakt. We zitten dan niet in groepjes maar alleen en het is heerlijk rustig in de klas.
(Raff en Manou)

Carnaval

Voorrondes carnaval
Op vrijdag 2 februari waren de voorrondes van carnaval.
We waren allemaal door omdat…..we dan genoeg kinderen hebben om het middagprogramma te vullen.
De optredens waren allemaal heel goed.
Het waren allemaal leuke en gezellige optredens.
(Maartje en Sten)

Nieuws van de dag

Het nieuws van de dag dat doen wij elke ochtend. Er zijn leuke en leerzame- weetjes en de kinderen mogen zelf de filmpjes uit kiezen. En ze moeten het ook voorlezen. Er is binnen- en buitenlands nieuws. We bespreken altijd wat nu eigenlijk het belangrijkste stukje was uit het bericht. We leren er veel van.

(Jamilynn en Fleur)

Proefwerk Natuur en Techniek

Woensdag hadden we een toets van natuur en techniek. Douwe haalde een 7.5 en Marlow een 8.
We gingen een ballon statisch opladen, dat gingen we bij een blikje doen en daardoor ging die vooruit. We moesten ons haar en trui gebruiken om de ballon statisch te maken.
We hebben veel geleerd van de filmpjes van André en weten nu dat lucht sterk is.
(Van Douwe en Marlow)

De schaatsers

We hebben een knutselopdracht over schaatsen. We schetsen eerst een schaatser vanaf de zijkant. Daarna verven we het blad met ecoline en laten we het drogen. Dan knippen we schaatsen en zorgen voor veters. De schaatser krijgt nog kleren aan zoals een broek of een rok. Dan gaan we plakken en verven. Het is heel moeilijk om de juiste houding op papier te brengen. We konden als voorbeeld een pop gebruiken of zelf in de houding gaan staan.
(Kimberly)

Musical in groep 7

Ebenezer Scrooge

Er is een musical gespeeld door groep 7.
En met het geld op de foto willen we laten zien dat geld alleen niet gelukkig maakt. Om gelukkig te zijn moet je delen. Je hebt daar niet altijd geld voor nodig. Vriendschap, liefde en moed kun je ook delen.
We vonden de musical bijzonder omdat het verhaal interessant was een de kinderen speelden het goed. We stonden ook in de krant.
Fijne kerstdagen en een gelukkig nieuwjaar.
(Lincey en Laura)

Van uw verslaggevers van Laura en van Lincy.

Kerstmis in groep 5-6

In 5/6 is deze week de hele klas versierd. Met lichtjes,slingers,kleine sneeuwpopjes en een grote houten kerstboom. We gingen met de hele klas kerstliedjes zingen/oefenen. We knutselden ook mooie kerstengelen gemaakt.

(Mika en Taco)

Sinterklaas op school

Dinsdag 5 december was Sinterklaas op school.
Sinterklaas was die ochtend in de badkamer gevallen daarom had hij een mitella om.
Hij kwam met drie pieten op school waarvan 2 pieten op het dak van de school stonden!
Er waren heel mooie optredens in de kleine hal en Sinterklaas vond ze zo mooi dat hij ze wel twee keer wilde zien.
(Michiel en Sem)

Pieten op school

Er waren dinsdag 28 november twee leuke pieten op school. Natuurlijk om een reden, die reden was ze kwamen pepernoten strooien met een speciekuip en de bladeren scheppers.
Ze kwamen omdat: Ze de speciekuip uit kwamen testen.
De pepernoten waren heel lekker.
(Dide en Lizzy)

Pi-mails

De hele school ontvangt elke dag een pi-mail van de pieten.De pieten schrijven elke dag een erg leuke brief. We mochten bijvoorbeeld een schoentje zetten. We mochten in het boek van sinterklaas schrijven. Omdat het boek in het water was gevallen. De pieten vragen of ze de bakken kunnen gebruiken in plaats van zakken maar ze weten nog niet hoe ze dat dan op het dak mee kunnen nemen. En hoe ze aan de sleutels komen van de schuur.
SPANNEND!!!!!!!
(Raff en Manou)

Sinterklaasversieringen

Bij ons op school hangt er al veel versiering. We vinden de boot heel mooi, en bij de deur liggen veel neppakjes.
We hebben ook een letterwinkel bij groep 3 / 4.
We mogen vandaag al schoentje zetten spannend hoor!!!
(Maartje en Sten)

Bezoek De Klink

De Klink is voor kinderen die gehandicapt zijn.
Wij gingen in een tillift en dat was een beetje eng want eerst ging je hoofd omhoog en dan met je benen en je ging best hoog. En de tillift is om kinderen in de rolstoel/op de wc te krijgen.

(Jamilynn)

Voedselbank

De voedselbank is voor gezinnen die geen geld hebben om boodschappen te doen. De kinderen in die gezinnen hebben bijna nooit iets extra’s. Op onze school  verzamelen wij eten voor die gezinnen. Wij vinden dat goed.
(Jamilynn en Fleur)

Lampionnen/Sint-Maarten

Vrijdag gaan we lampionnen maken. En allebei hebben we het spookje gekozen. Die  lijkt ons heel leuk . Het spookje is wit met rood en zwart. En heeft hele enge tanden .
We lopen met Mees en Aland. We gaan ongeveer kwart over 6. En we stoppen om half 9 ongeveer.
JANTJE GROEN GRASJE MIKMAK.  

(Douwe / Marlow)                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Buitengym

Donderdag 19 oktober gaan we buiten gymmen. Alsnog is het koud maar wel leuk. Het wordt 20 graden.We doen verstoppertje, wc tikkertje en drie is te vee.  We gaan wel zweten. Onze inval juf mag geen gymles binnen geven en  ze  heet juf Roswitha.
(Kimberly en Mees)

Voorstelling in Wadway

Wij zijn naar het theater kerkje geweest in Wadway en daar hebben wij een hele leuke voorstelling gezien en grappig. De voorstelling heet “Hoe vang je een prins?” Het was een interessante voorstelling. Twee mensen speelden alle rollen. We gingen op de fiets, alles is goed gegaan.

(Aland en Laura)

Kinderboekenweek

Dit jaar was het thema van  de kinderboekenweek griezelen. De kinderboekenweek bestaat al vanaf 1955.
Ik zelf vind griezelen erg leuk en heel erg  spannend! De kinderboekenweek is een week zodat kinderen lezen leuker lijkt. En dat is belangrijk omdat je het later hard nodig hebt .
Zelf hebben we  een boek gekocht en kregen daardoor het kinderboekenweekgeschenk Kattensoep. Het boek is geschreven door Janneke Schotveld en gaat over dat de kat Johannes die vermist is. Fijn, want zelf ben ik gek op lezen.
De schrijvers kunnen een zilveren of gouden griffel winnen.
We hebben op school veel aandacht voor de kinderboekenweek gehad. We mochten verkleed naar school. Zo heb ik kinderen zien rondlopen in een heksenkostuum of met een duivelsmasker op.  Zelf was ik verkleed als zombie. Ik had een morph pak aan. Sem had twee spinnen mee. Sommige kinderen waren bang voor een aantal die verkleed waren.
Ook mochten we allemaal 2 griezelige dingen laten zien in de klas. Zoals nep spookjes, vleermuisjes en skeletten. Elke klas heeft een griezel liedje geoefend, in groep 5/6 het het liedje Monsterkids. Het lied gaat erover dat wij kinderen ’s nachts monsters zijn.
We speelden ook griezelige spellen in de hal. Je kon allerlei dingen kiezen zoals een spookhuis knutselen. Ik heb allerlei super schurken opgezocht en ze op een blad uitgeprint. Nu moet ik weer een jaar wachten, jammer!!

(Mika en Sem)

Week 4. Week van de Pauzehap

*Op dinsdag kregen we bruinbrood met nootjes en rozijnen er in.
*Op woensdag kregen we bessen en druiven.
*Op donderdag komkommer met pindakaas.
*We moeten allemaal proefjes op vrijdag
We vonden het een heerlijke pauzehap week.
(van Taco en Lincy)

Week 3

*Groep 5-6 maakt allemaal vilt ijsjes.                                                                                                            *Wij maken leeskilometers, Werken heel hard, En hebben veel lol.
*Groep 5 heeft nieuwe wachtwoorden.
*Juf geeft elke dag de gouden knoop uit, De gouden knoop houdt in dat je de hele dag complimentjes mag geven, Aan het eind van de schooldag moet de anderen raden wie de gouden knoop drager is.
*Er zijn ook nieuwe mediatoren uitgekozen.
(Groeten Lizzy.O en Michel.S)

Week 2: Monsters

We hadden met de vreedzame school een opdracht.
Dat we met ons groepje een monster moesten maken.
Maar om een goed monster te kunnen maken moet je wel goed samenwerken en niet alles alleen doen maar iedereen een taak geven.
Ons monster is horror schattig, dat hadden wij bedacht. Omdat hij hele schattige ogen heeft en een hele lieve eenhoorn hoorn.
Alleen is hij ook een beetje eng want er komt bloed uit zijn ogen en een mes door zijn hoofd. En schimmel op zijn hoofd en op zijn ogen en haar.
(Manou en Dide)

Verslag week 1: Vreedzame School

In de eerste week van het schooljaar hebben we met groep 5/6 de regels en afspraken gemaakt.
Dit willen we met groep 5/6

Afspraken
*ruzie zelf oplossen*
*we zorgen goed voor elkaar*
*we doen veel dingen samen*
*iedereen mag meedoen*
*we helpen elkaar*
*we vertrouwen elkaar*
*we denken in oplossingen*
*we zijn eerlijk*
*anders zijn/denken mag*
*gezelligheid vinden we belangrijk*

Regels
*we besteden onze tijd nuttig*
*we gedragen ons normaal*
*we houden de klas,de school en de spullen netjes en schoon*
*we willen een rustige werksfeer*
100%HOOR! = luisterhouding
Houding Ogen Oren Reactie

Wij vinden het fijn dat we de afspraken hebben gemaakt. Want dan wordt het vast weer een goed jaar en heel gezellig en heel veel leren.
(Van uw week 1 reporters Raff en Maartje.)